云上牵手,携手同行——金谷-丰华线上教研活动圆满结束
四月的蓝山正值天高云淡的秋季,层林尽染、秋高气爽。丰华中文学校的老师们趁着假期来到了位于蓝山的Sinofield东方文化中心举办了一场别开生面的线上教研和团建活动。

“云上牵手”联合教研活动是由中国华文教育基金会主办的,这一活动的主要内容是帮助海外华校与国内优秀中小学建立联系,在线上展开教学研讨活动,互相学习、携手并进,共同探索华文教育的创新之路。本次我们非常荣幸地与济南市高新区金谷小学结成了线上伙伴,这所小学虽然建校不久,但在充满活力与创造力的毕迎春校长的带领下,整所学校学风严谨、生机勃勃、欣欣向荣。通过学习与交流,金谷小学各位语文老师的高超教学技能与学校在课程活动、课后活动、假期生活、寓教于乐、学习习惯培养等方面的创新给丰华的老师们留下了深刻的印象。金谷小学的三位优秀语文教师为我们讲解了“小学三年级写作课程设计”“游戏化课程设计及作业布置”和“古诗文教学策略”三个教研议题,让我们受到了很多启发,受益匪浅。
活动在Sinofield东方文化中心的多功能教室中展开,跟我们在线上见面的除了金谷小学的毕校长与三位即将与我们展开交流的优秀语文教师外,中国华文教育基金会的秘书长于晓先生和“云上牵手”项目组的刘世龙先生也列席了研讨活动,活动由“云上牵手”项目组的靳老师主持。
在开幕致辞中,于晓秘书长首先介绍了“云上牵手”活动的实施背景。目前,海外华文学校普遍面临着教学资源匮乏、个性化需求难以满足等诸多挑战,亟需母语国——中国提供有力而精准的支持。为此,华文教育基金会积极探索解决之道,依托教育信息化技术和国内优质的教学资源,推出了国内中小学与海外华文学校“云上牵手,携手同行”的活动,以“结对子”的形式为海外华校提供点对点的教学支持,同时也为国内学校打开了拓展国际视野、提升教学质量的窗口。
随后,金谷小学的毕迎春校长和澳洲丰华中文学校的许易校长也分别发表了致辞。金谷小学的毕迎春校长表示:“海内存知己,天涯若比邻。远隔千万里的两地,因为‘云上牵手’而结合在一起,我们热切期待与澳洲丰华学校建立起共创、共生、共赢合作关系,共同探索传统文化与现代教育相结合的实践路径。”澳洲丰华学校的许易校长回忆道:“去年年底我有幸实地参观了山东济南金谷小学,当时金谷小学精彩的课堂教学和丰富多彩的课外活动给我留下了深刻印象,我期待在今后的两校交流活动中能够学习到更多宝贵经验。”另外,她还表达了对于此次教研培训活动的感谢与期待。

随后,金谷小学的三位老师为我们带来了精彩的讲解。
张孜孜老师为我们带来了针对低年级同学的写作指导,具体来讲是要在阅读材料中提取适合进行写作练习的元素,教师通过精心设计的阅读任务激发学生的写作灵感,通过“小练笔”的方式激励学生进行仿写、续写、改写等,再通过搭建支架与及时评价,帮助学生积累写作素材与技巧,提升写作能力。张老师带来的写作技巧与课堂设计对我们中高年级的写作练习很有借鉴意义。

汤文娟老师为我们讲解了金谷小学是如何进行游戏化的课堂设计及作业布置的。金谷小学将主题教学与作业游戏化结合,又在假期设置主题任务与作业游戏,继续巩固与拓展所学知识。其中最令我们受启发的是金谷小学在同学们假期结束后进行的“假后重构”步骤——开学后同学们通过闯关游戏复习与检查假期作业的完成程度,寓教于乐,极大地鼓舞了孩子们进行自主学习。这也让我们丰华的老师们看到了一个团结友爱、凝聚力极强的金谷小学。

随后王爱平老师围绕“巧朗诵、重方法、群诗教学”三个方面分享了古诗的教学策略。王老师向我们介绍了多种趣味朗诵的方法;并通过创建场景使孩子与诗人产生联系、变古诗为故事、动手制作古诗内容等方式帮助孩子理解古诗内容;最后再通过相同题材的群诗教学帮助孩子们拓展古诗储备。今后我们也可以使用这些方法设计出趣味满满的古诗学习课程,帮助我们的孩子学习古诗,了解悠久灿烂的中华文明。

三位老师的分享结束后,两校的老师们进入了交流互动的环节,丰华的老师根据我们自身的教学情况,与金谷小学的老师就“面对基础比较薄弱的同学如何恰当地进行分级教学”“主题教学的实施”“校级闯关游戏的设计”等问题展开了热烈的讨论。金谷小学毕校长先进的教学理念、创新的精神、对孩子们无私的爱护与幽默的谈吐都深深地吸引着我们的老师认真聆听。大家也纷纷表示这次的教研活动让我们受益匪浅、大受鼓舞,这样的研讨活动应该多多开展。老师们全都表示非常想去金谷小学实地参观,看看孩子们是如何在这所学校快乐成长的,毕校长也对我们表示万分欢迎。许校长也热切欢迎金谷小学的老师们来丰华进行参观访问,两校互通有无,成为一直能够携手同行的亲密伙伴。



感谢华文教育基金会“云上牵手”活动为我们两所学校牵线搭桥,这一项目将造福众多海外华校与国内学校。感谢金谷小学各位老师牺牲周末的时间与我们进行教学研讨,希望我们的交流可以一直持续下去。云程发轫踵事增华,携手同行万里可期。让我们手牵手,心连心,共同书写华文教育发展事业的新篇章!